Bakanlıktan yapılan açıklamaya nazaran, 3 Ocak’ta Resmi Gazete’de yayımlanan Özel Öğretim Kurumları Yönetmeliği ile tanımlanan üç yeni özel öğretim kurumuna ait binaların fiziki yapısı, gerekli araç gereçler ile işçi standartları yönergede yer aldı. Buna nazaran; ilkokul çağındaki çocuklara yönelik kurulan ‘öğrenci aktiflik merkezleri’, öğrencilerin ilgi ve yetenekleri doğrultusunda toplumsal, kültürel, sanatsal ve sportif alanlardaki gelişimlerini desteklemeyi hedefleniyor. Merkezlerde ayrıyeten, öğrencilere ödev ve proje çalışmalarında ferdî takviye sunulacak. Bu kurumlarda merkezin faaliyet alanına uygun öğretmen, uzman öğretici, usta öğretici ve rehber öğretmen ve psikolojik danışmanlar misyon alabilecek.
KONUŞMA MERKEZLERİNDE KÜME TERAPİSİ
İkinci tıp özel kurum olan ‘dil konuşma ve ergoterapi merkezleri’ ile bireylerin bağlantı hünerlerinin geliştirilmesi, konuşma akıcılığı, yaşa ve kültüre uygun ses özelliklerinin kazandırılması ile toplumsal ahengin artırılması amaçlanıyor. Bu merkezlerde hem ferdi hem de küme eğitimi verilebilecek. Programlara nazaran, uzman öğretici takımında olmak üzere ergoterapist, lisan ve konuşma terapisti, odyolog ve konuşma bozuklukları uzmanları vazife yapabilecek.
PROFESYONEL TAKVİYE VERİLECEK
Üçüncü olarak tanımlanan ‘rehberlik ve ruhsal müşavere merkezleri’, bireylerin kendini tanıması, karar verme ve sorun çözme hünerlerini geliştirmesi ve ruhsal uygunluk halinin artırılmasına yönelik kişisel ya da küme temelli profesyonel olarak ruhsal dayanak sunacak, burada mesleksel gelişimi destekleyici eğitimler de düzenlenecek. Bu merkezlerde rehber öğretmen, psikolojik danışmanlar ve psikologlar vazife alabilecek. Yeni düzenlemelerle öğrencilerin ilgi ve yeteneklerine nazaran gelişimlerini destekleyen, irtibat marifetlerini artıran ve ruhsal dayanak sağlayan özel kurumların sayısının artması hedefleniyor.
