İOKBS bursluluk imtihan sonuç tarihi Ulusal Eğitim Bakanlığı’nın yayınladığı 2025 İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı kılavuzu ile aşikâr oldu. 5, 6, 7, 8 ile Hazırlık Sınıfı, 9, 10 ve 11’inci sınıf düzeylerinde İlköğretim ve Ortaöğretim Kurumları Bursluluk Sınavı (İOKBS 2025) 27 Nisan 2025 Pazar günü düzenlenecek. Türkçe, matematik, fen bilimleri, toplumsal bilgiler soru kitapçığı ve yanıt anahtarı imtihanın akabinde erişime açılacak. Sonraki süreçte ise öğrenciler Bursluluk imtihan sonuçlarını bekleyecek. İOKBS’de soru sorulan derslere ilişkin testlerin her biri için hakikat ve yanlış karşılık sayıları belirlenir. Her test için yanlış karşılık sayısının üçte biri, gerçek karşılık sayısından çıkarılarak geçerli karşılıklara karşılık gelen ham puanlar bulunur. Böylelikle her öğrenci için dört başka ham puan hesaplanır. İşte, İOKBS soru ve karşılıkları nasıl nereden görüntülenir? Bursluluk sonuçları ne vakit açıklanacak sorularının cevabı.
BURSLULUK 2025 İMTİHAN SORULARI VE YANIT ANAHTARI NE VAKİT YAYINLANIR?
İOKBS soruları ve karşılıkları ekranında adaylar imtihanda karşılarına gelen Türkçe, Matematik, Fen Bilimleri, Toplumsal Bilgiler/Sosyal Bilimler, Türk Lisanı ve Edebiyatı, Fizik, Kimya, Biyoloji, Tarih, Coğrafya, Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi soruları karşılıkları MEB ekranında görüntüleyebilecek.
Milli Eğitim Bakanlığı tarafından bursluluk sınav soruları ve karşılıkları odsgm.meb.gov.tr internet adresinden yayınlanıyor.
Sınav soruları ve yanıt anahtarının 28 Nisan 2025 Pazartesi yayınlanması tahmin ediliyor.
BURSLULUK SINAVI KARŞILIK ANAHTARI İÇİN TIKLAYINIZ
İOKBS BURSLULUK İMTİHAN SONUÇLARI NE ZAMAN AÇIKLANACAK?
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) takvimine göre 2025 İOKBS imtihan sonuçları 30 Mayıs 2025 tarihinde erişime açılacak.
SINAV PUANI NASIL HESAPLANIR?
Sınava katılan öğrencilerin İOKBS puanı, aşağıdaki süreç basamaklarına nazaran hesaplanacaktır.
a. Her öğrencinin yanıt kâğıdı, optik okuyucu ile okutulur.
b. İOKBS’de soru sorulan derslere ilişkin testlerin her biri için gerçek ve yanlış yanıt sayıları belirlenir.
c. Her test için yanlış karşılık sayısının üçte biri, gerçek yanıt sayısından çıkarılarak geçerli karşılıklara karşılık gelen ham puanlar bulunur. Böylelikle her öğrenci için dört farklı ham puan hesaplanır.
ç. Tüm öğrencilerin ham puanları toplamı, imtihana giren öğrenci sayısına bölünerek her bir testin ortalaması bulunur.
d. Ham puanlar, test ortalamaları ile imtihana giren öğrenci sayısı kullanılarak her testin standart sapması hesaplanır.
e. Öğrencilerin her bir teste ilişkin Standart Puanı (SP); o teste ilişkin ortalama ve standart sapma kullanılarak tüm öğrencilerin ham puanlarının ortalamasını 50’ye, standart sapmasını 10’a getiren bir dönüştürme süreci sonunda elde edilir.
f. Her test için hesaplanan standart puanlar, aşağıdaki tabloda verilen katsayılar ile çarpılarak her bir testin yüklü standart puanları bulunur.
g. Testlerin yüklü standart puanları toplanarak Toplam Yüklü Standart Puan (TASP) bulunur.
ğ. Yanıt anahtarında kusur olması ve bu hususun Merkez Sınav Kurulu kararı ile belirlenmesi sonucunda, soru/sorular iptal edilmeyecek, soru/soruların hakikat seçenekleri dikkate alınmak suretiyle değerlendirmeye bu soru/sorular dâhil edilecektir.
h. Kıymetlendirme sırasında Merkez Sınav Kurulu kararı yahut yargı mercileri tarafından iptaline karar verilen soru/sorular kıymetlendirme dışı bırakılarak geçerli soru/soruların puan pahasının yine saptanması suretiyle puanlama yapılır.
ı. İmtihana girdiği hâlde, yanıt kâğıdına işaretleme yapmayan öğrencilerin imtihanları değerlendirmeye alınmayacaktır.
